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Der Autor greift für eine Neubestimmung des didaktischen Anspruchs der Subjektorientierung zunächst auf die Kritische Lernpsychologie Klaus Holzkamps zurück, um das autonom lernende Subjekt zu betonen.
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Der Autor greift für eine Neubestimmung des didaktischen Anspruchs der Subjektorientierung zunächst auf die Kritische Lernpsychologie Klaus Holzkamps zurück, um das autonom lernende Subjekt zu betonen.
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- Editură: Klinkhardt
- Cod:
- Anul publicării: 2017
- Limba: Germană
- Legarea: Broșată
- Număr de pagini: 235
- Lățimea ambalajului: 16.5 cm
- Înălțimea ambalajului: 23.5 cm
- Adâncimea ambalajului: 1.6 cm
- Greutatea ambalajului: 390 g
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